Literatur > Evaluation der Nachhaltigkeit von Entwicklungszusammenarbeit: Zur Notwendigkeit angemessener Konzepte und Methoden (Sozialwissenschaftliche Evaluationsforschung)

"Aneignung" als Bildungskonzept der Sozialpädagogik: Beiträge zur Pädagogik des Kindes- und Jugendalters in Zeiten entgrenzter Lernorte

"Auf unsicherem Terrain": Ethnographische Forschung im Kontext des Bildungs- und Sozialwesens

"So erzieht man keinen Menschen!": Lebens- und Berufserinnerungen aus der Heimerziehung der 50er und 60er Jahre

1964 - 2004: Vierzig Jahre Kinder- und Jugendarbeit in Deutschland: Aufbruch, Aufstieg und neue Ungewissheit

Aktivierende Sozialpädagogik: Ein kritisches Glossar

Aktuelle Theoriediskurse Sozialer Arbeit: Eine Einführung

Altern und Zeit: Der Einfluss des demographischen Wandels auf Zeitstrukturen

Altern zwischen Kompetenz und Defizit: Über den Umgang mit eingeschränkter Handlungsfähigkeit am Beispiel der altersbedingten Makuladegeneration (Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens (TELLL))

Behindertwerden in der Identitätsarbeit: Jugendliche mit geistiger Behinderung - Fallrekonstruktionen: Fallkonstruktionen bei Jugendlichen mit ... - Rehabilitation - Teilhabe)

Bildung für die Einwanderungsgesellschaft: Perspektiven der <br> Auseinandersetzung mit struktureller, institutioneller und <br> interaktioneller ... und interaktioneller Diskriminierung

Burnoutprävention im Berufsfeld Soziale Arbeit: Perspektiven zur Selbstfürsorge von Fachkräften

Das Straßenkinderprojekt als Organisation: Strukturen, Prozesse und Qualität am Beispiel eines Heims in Brasilien